2021年6月15日，国家卫健委召开“奋斗百年路，启航新征程”专题新闻发布会，以“中国党为人民谋健康的一百年”为主线，向大家介绍健康知识普及行动有关情况

　　2021年6月15日，国家卫健委召开“奋斗百年路，启航新征程”专题新闻发布会，以“中国党为人民谋健康的一百年”为主线，向大家介绍健康知识普及行动有关情况。这也是健康中国行动系列专题发布会的第一场。

　　国家卫健委新闻发言人、宣传司副司长米锋主持，上海市卫健委主任邬惊雷、河南省卫健委主任阚全程、四川大学华西医院张伟、江苏省人民医院院长赵俊、北京大学第一医院感染疾病科主任王贵强作为嘉宾参加，接受媒体记者的提问。

　　2019年6月，国务院启动了健康中国行动计划，部署了15个专项行动，其中第一项就是健康知识普及行动。

　　健康知识普及就是鼓励生产更多科学权威、好记好用的科普作品，让更多的人能够掌握和使用健康知识，使“每个人是自己健康的第一责任人”理念逐步深入人心。

　　两年来，我们努力做到知识普及迎着百姓走、健康促进惠及千万家。特别是新冠肺炎疫情发生以来，勤洗手、戴口罩、多通风、一米线等良好的生活习惯耳熟能详，高频次、广覆盖的健康科普为打赢疫情防控这场人民战争也提供了有利的支撑。

　　两年来，我们鼓励广大医疗机构和医务人员增加健康科普产品的供给，成立了国家健康科普专家库，公布第一批1065名成员生活科普知识，各地都成立了省级专家库，他们有的深入一线科普中国官网，有的参与疾控、临床和科研工作，对群众困惑的专业问题解疑释惑，有的围绕着合理膳食、科动、近视防控、慢性病防治等主题，引导群众养成健康文明的生活方式。

　　两年来，我们倡导健康促进理念，推动健康知识进万家，各地实施“将健康融入所有政策”，结合健康促进县（区）建设和贫困地区健康促进行动，将健康科普知识融入居民生产生活的环境，我们连续两年会同中央宣传部、科技部和中国科协，举办“新时代健康科普作品征集大赛”，推广优秀作品、普及健康知识。

　　通过个人、家庭、政府、社会的共同努力，2020年全国居民健康素养水平达到23.15%，也就是100个人里有23个人掌握了基本的健康知识和技能，这比2019年提升3.98个百分点，增长的幅度也是历年最大。

　　一是更加重视回应群众的关切，变“我想说的”为“你想听的”。比如在疫情期间，设立了网站公共信箱，接受网友通过邮件咨询相关的问题，也组织专家对关注度高、提问集中的问题进行集中解答。国家有关部门及时的关注网友的留言，像微博热搜和相关平台中，有一些与健康相关的问题都及时收集，通过与发布会、政策吹风会、专家接受采访、发科普文章等来及时回应。

　　二是更加注重联合多方的力量，变“我来说”为“我们一起说”。争取各个部门，包括全社会的支持，联手来做科普，相关的部门和新闻媒体合作开发科普产品，特别是在疫情期间、组织接种新冠疫苗期间，推出了大量的科普作品。通过相关单位一起推送到公交、地铁、民航、楼宇等室内外的电子数字屏幕，一些电子海报也供大家及时下载。在农村地区也利用农村大喇叭传播健康知识。疫情防控常态下，进一步明确各部门的健康教育职责，动员全社会的力量共同参与，提升健康传播的效果。

　　三是更加重视形式的创新，变“听不懂、记不住”为“听得进、学得会”。通过短视频、图文直播等等群众非常欢迎的形式和互联网平台，在保障科学严谨的前提下，将健康知识转化为群众能够听得懂、学得会、用得上的内容。比如刚刚过去的“全国爱眼日”，将儿童青少年预防近视的相关知识做成了66个1分钟以内的动漫，每个动漫就是讲清楚一个问题，方便观看和传播，受到了群众的欢迎。

　　首先是科学性自然科普知识大全，这是健康科普基本的要求，也相当于是底线生活科普知识。我们强调专家参与到科普工作中，也是保障科学性的根本。

　　第二是趣味性，用大家喜闻乐见的方式，例如地方戏曲等都是很好的模式。这种趣味性也是保证公众能够对科普宣教感兴趣、听得懂、做得到。因为我们科普的目的是让公众了解健康知识，身体力行，落实在日常的生活中，保证健康状态。

　　第三是时效性，任何的科普宣教都有特定的场景，针对公众普遍关心的问题，及时回应公众的关切，效果就事半功倍。在新冠肺炎疫情期间我们就有这样的体会，比如说大家提出来的气溶胶的问题，公众非常关注，我们在第一时间就强调气溶胶发生的特定情境，同时更重要的是把控制传播的方式传达给大家，包括戴口罩和通风。通过这种方式，我们就可以使公众认识疾病的风险，同时知道如何做好自身的防控，平复公众的恐慌状态科普中国官网。所以我也希望广大的医务人员都能够行动起来，做好健康科普。

　　一是全域协同。上海已经编制修订了与健康有关的80余项公共政策，把健康的元素融入到城市的规划、建设、管理的各个过程和各个环节当中，使得整个城市健康建设做得更好。

　　二是全民参与。已经连续13年向居民通过政府实事的形式来发放健康知识读本和健康知识工具生活科普知识，比如说控油勺科普小知识英文、腰围尺、冰箱贴等等，使得市民的整体健康素养能够得到提升。

　　三是强调全生命周期覆盖。针对社区、学校、医院、企业、机关不同的场合建设一些健康场所，针对的人群有儿童、青少年，有职业人群、有老年人等重点人群，所以通过推进健康促进学校、健康促进医院、健康促进机关以及健康促进企业、健康促进社区的建设，来推动整个上海健康促进区的建设工作。

　　第一，推进健康促进“321”模式。“3”就是三进，健康教育进农村、进家庭、进学校。“2”是二建，建基层健康教育阵地、健康教育队伍。“1”是一帮扶，省市医院与53个贫困县开展素养提升一对一帮扶。做强贫困地区健康教育基础工作。

　　第二，我们开展“健康中原行·大爱献爱心”志愿活动。立足实际，汇集优质资源下沉，邀请国家级、省级专家到基层进行培训，研发标准课件，培养一大批懂健康的家庭“明白人”，讲科普的乡村医生，还有村支书。形成了健康促进助力健康扶贫良好的氛围。编了豫剧《乡村医生》，以人民群众喜闻乐见的方式，宣讲健康素养66条，被称为当代版的“朝阳沟”。

　　第三，积极开展健康促进县区建设。在摸清健康素养水平的基础上，在12个贫困县开展国家级和省级健康促进县试点建设，打造针对性的健康环境。

　　一是以党建为引领。根据《健康中国2030规划纲要》提出的“共建共享、全民健康”战略主题，医院职能从治疗疾病向健康促进转变、延伸，在强化医疗行为和医疗服务的过程中，充分发挥党支部战斗堡垒作用，把日常考核和品牌宣传相结合，落实落地健康科普工作。

　　二是打造具有影响力的线上、线下科普平台。医院打造微信公众号、微博、抖音、快手、今日头条等7大在线官方平台，平台总粉丝数超过700万；建立科室在线万人。医院提供建筑面积11000平方米的华西临床技能中心作为开展科普工作的场所。

　　三是激发专家和广大医务人员参与活力。医院组建超过400人的科普专家团队，覆盖48个部门/科室；打造超过100人的青年医师和医学生科普创作及讲解团队；医院定期开展科普能力培训，并为创作人员按照标准发放稿费。

　　在医院层面，把健康科普、健康促进工作作为医院非常重要的核心工作，把它和医疗、科研放在同样重要的地位。成立了由院长牵头、职能部门参与的领导小组和工作小组。同时设立了专门的健康教育办公室、健康教育管理中心，配备专职人员，配备专门经费，形成了院、科和个人的体系。同时制定工作规范和职责，还有一些具体的要求和任务。

　　在科室层面，强化科室健康教育、健康科普的促进和监督，制定了科室健康教育促进工作的考核办法，每年根据考核办法对相关的科室进行考核，根据考核结果医院给予激励，同时给予必要的经费拨付，鼓励各科室根据各个专业特色和患者需要开展有针对性的健康促进活动，我们很多专科都开展了许多病友会，全院总共有200多个病友会，结合医院的专业特点、患者的需要，这样一些病友会非常有特色、非常有针对性，而且取得了很好的成效。

　　在个人层面，激发医务人员参与科普和健康促进的动力和活力。制定了医务人员个体化的健康科普工作档案，记录医务人员在健康科普、健康促进过程中的工作，包括他参加的义诊、讲座、科普、研究等，包括他承担的项目、获得的奖励、发表的文章等等，还有在支基支边方面开展的一些科普工作，我们为医务人员建立在科普健康促进方面开展工作的档案，根据这个档案，我们每年组织评审评优，表彰先进集体和先进个人，以此来激发科技人员个人的活力和动力。让越来越多的医务人员想做科普、能做科普，而且做得越来越好、越来越有成效。

　　诊疗活动是医生的本职，健康科普也是医生的义务和责任。我们国家的《执业医师法》就规定了医师有宣传卫生健康知识、对患者进行健康教育的法定责任。所以作为一个医生，要想把诊疗工作做好，健康科普也是必不可缺的。一对一的对病人做诊疗发挥的作用是有限的，比如门诊看30个病人或者50个病人，就只是几十个病人受益，但是如果培训广大的医务工作者，使他获得更好的诊疗能力，同时向公众宣传健康科普知识，使公众自身能够了解到如何做好健康防护、保健，事半功倍，使更多人能够防患于未然。实际上我们做科普的目的就是强调“治未病”的理念自然科普知识大全，使很多疾病消灭在萌芽之中。同时，对一些疾病也会做到早发现、早诊断、早治疗。以丙型肝炎为例，丙型肝炎是可以治愈的疾病，目前药物也纳入了医保，但是很多病人并不知道自己有病，所以我们在各种场合呼吁进行丙肝的筛查，使大家能够早发现、早治疗，减少疾病的危害，保护好个人以及家庭的幸福。

　　所以，作为一个医务人员应该积极投身到科普宣教中，不单纯做好自己的诊疗工作。健康科普更是一门学问，呼吁医务人员应该学会如何做科普，如何把艰涩难懂的知识用通俗易懂的语言传播给大众，使更多的公众受益，这也是一个合格医生很重要的体现。

　　一是推动专家倡议和公众响应。比如向市民推出使用公勺公筷的倡议，由一些卫生健康专家、政协委员联名提出，市民92%赞成推出这样措施科普中国官网。

　　二是出台了《上海市民健康公约》，来凝聚市民的共识。市民健康公约通过大家的讨论、凝聚，正式向社会发布，同时组织专家逐条进行解读，汇编成市民健康知识读本，同时，也结合健康共识来设计每年发放的健康工具，发放到居民家庭。

　　三是通过纳入标准和立法，为市民的健康行为提供法治保障。出台了餐饮服务单位公筷公勺服务规范的地方标准，推动上海餐饮业服务标准。同时把健康公约的相关内容纳入《上海市公众卫生应急管理条例》。

　　华西医院健康科普的工作经验可概括为三个加，即“医学+宣传”，“科学+传播”，“政策导向+百姓需求”，坚持以人民健康中心，让专业枯燥的医学知识从象牙塔顶“飞入寻常百姓家”。

　　一是“医学+宣传”。在写作上，建立了医学专家与宣传工作者联合创作的机制。每一篇文章都由医学专家撰写医学知识点，宣传工作者结合大众传播特点进行二次创作。通过发挥宣传工作者的优势，让科普作品文字更加生动、插图更加好看、视频更加有趣，有效弥补了医学专家在形式创作中的不足，形成了四川方言、辟谣问答、原创表情包等一系列深受群众喜爱的特色。

　　二是“科学+传播”。在内容上，严格科学性审查，所有知识点均源于文献研究。在传播上，科学设定自媒体平台传播顺序，形成微信公众号、微博、小视频、科普丛书四位一体的健康科普传播链。

　　三是“政策导向+百姓需求”。在选题上，把政策导向和公众需求相结合，以《“健康中国2030”规划纲要》为指南构建科普作品选题的同时，紧扣百姓需求，回应社会热点科普中国官网。

　　把科普纳入到患者满意度测评的目的，主要考虑医疗机构的工作从“以治病为中心”向“以健康为中心”的转变。

　　一是有助于让医院的服务理念发生转变。过去仅仅是看病、诊断、治疗，如果把患者作为一个整体的健康观考虑，会把疾病有关的科普知识通过通俗易懂的方式，通过医务人员传播，这样就能够带动患者以及他的家属自我健康管理的主动性和积极性。比如糖尿病、高血压等等慢病，同时这些慢病的并发症有很多，所以通过这些健康促进的活动，整个服务理念会发生改变。

　　二是有助于患者就医体验提升和改善医患关系。患者随着他知识层面的提高、健康需求提升，对健康教育已经呈现这样一种需求：既有个性化的、多样化的，同时又有常态化的科普小知识英文。需要对这些常见疾病的诊断治疗，对一般疾病的预防、保健、康复甚至合理用药等等工作，能够通过医院开展科普讲座等方式传播。现在有些医院的科普讲座已经成为医院的品牌。同时，医务人员和患者的沟通就显得非常良好，甚至能够通过医联体一直深入到社区。患者通过健康教育，感觉就医体验明显发生改变，始终感觉他的疾病通过医联体日常的管理，始终跟医院是连在一起的，病人对医疗机构的“黏性”以及自我管理就会特别好。

　　三是有助于提升医生以及医疗机构对于社会和市民的健康科普意识。很多医疗专家的科普讲座、语言表达、内容跟学术讲座是不一样的，科普文章跟专业学术文章都不一样，所以如何用群众关注到的热点问题，他们的喜好，他们能够接受的程度，用喜闻乐见的形式，语言、文字、内容、插图等等，能够用润物细无声的方式渗透到大众，使得医生不仅仅是专业人士，同时在整个社会的健康促进过程当中是传播者。所以也在试点推进，将健康科普纳入到满意度测评当中。我们想通过试点来逐步在全市的公立医疗机构当中推广。

　　二是“练”，把已推出的科普作品，或者自己编的作品，结合健康素养66条、爱国卫生运动、疫情防控等进行创作练习。

　　三是“赛”，就是健康科普能力大赛，大赛具有广泛性，以市为单位进行初赛，省级进行复赛和决赛。通过媒体优势，发挥媒体直播和转播的形式，加上导师战队制，提高了比赛的趣味性，广大医务人员穿演出服去表演，以喜闻乐见、通俗易懂的方式让老百姓能看懂听懂，这种大赛一年搞一次。

　　四是“奖”，河南把科普大赛纳入河南省总工会技能竞赛系列，获得金奖的，授予河南省五一劳动奖章。另外河南省80%以上的二级医疗机构建立起了健康教育制度，也就是奖励机制，通过在职称晋升上加分，评先评优上奖励，激励着大家参与这项活动。

　　五是“用”，用就是把获奖的选手都纳入到不同级别的专家库里面，发挥他们在健康教育上的主力军作用，在健康中原行，包括专家下基层、做巡讲上，他们都是主力军。他们创作的科普作品全部放到河南科普矩阵里面不断播放生活科普知识，真正实现科普惠民。