孩子课后浏览之余，也在孩子心中埋下一颗关于天然科学的种子，为当前的相干课程的进修，打下一个很好的根底

　　孩子课后浏览之余，也在孩子心中埋下一颗关于天然科学的种子，为当前的相干课程的进修，打下一个很好的根底。

　　大天然的花卉树木、虫鸟禽兽科普常识布景、山水河道、风霜雪雨时辰在向孩子收回召唤。心爱的孩子们对这个天下布满了有限的猎奇，脑瓜里藏着一个又一个的成绩，带他们去探究、察看、发明，进而萌发出对科学的求知欲，可以保护这份猎奇科普奇闻异事素材、指导孩子求知，协助孩子熟悉科学爱上科学，才是对孩子最好的发蒙教诲。

　　经由过程浏览，除可让孩子丰硕科学常识之外，还能鼓舞孩子酷爱大天然，对天然科学常识停止探究，学着去敬服我们保存的情况。同时，也能为往后科学相干学科的进修打下常识根底和爱好根底科普奇闻异事素材。

　　这是一本给学龄儿童浏览的拉鲁斯天然百科图书。全书以一年四时为线索，向小伴侣引见了每个时节、每个月份的天然常识。动物和植物有甚么变革？大天然有甚么值得我们播种并体验的工具？我们能为大天然做点甚么……

　　探究、入手、播种、进修，孩子经由过程浏览和理论，熟悉天然、接近天然科普奇闻异事素材、酷爱天然科普常识布景，既能丰硕常识科普奇闻异事素材，又能熏陶情操科普常识布景科普常识布景。