1.1、二年级展开“我喜欢的科学家”故事宣讲举动，班级构造门生每人理解一位本人喜欢的科学家的故事，并请门生志愿录制成2-3分钟的讲故事视频，视频操纵室内课间班级停止展播

　　1.1、二年级展开“我喜欢的科学家”故事宣讲举动，班级构造门生每人理解一位本人喜欢的科学家的故事，并请门生志愿录制成2-3分钟的讲故事视频，视频操纵室内课间班级停止展播。展播后学年组长构造学年保举1-2个视频上交黉舍。

　　本次科普月举动，让红岩娃们感遭到科技离我们其实不悠远。很多⼤科学家如牛顿、爱因斯坦、居⾥夫人、杨振宁、霍金等都是在和同窗们一样的年岁就建立了献身科学的幻想，从而在当前的科学研讨中做出了伟⼤的奉献。更让红岩娃们在黉舍搭建的科技舞台上纵情归纳两江科技批评官网两江科技批评官网，展示本人的专长。信赖在扑灭的科学热忱鞭策下，孩子们会熬炼出睿智的科学思想和灵敏的科学目光，主动天文论，⼤胆地设想，英勇地缔造mit科技批评十大。愿红岩娃们能够在科学的天空中展翅飞翔！

　　在全校征集2022年哈尔滨市中小门生科技“四小”作品，以赛增进科普宣扬力度，营建浓重科普气氛。

　　6月6日红岩小学举行“红岩娃点亮科技胡想，齐勤奋缔造美妙将来”科普月启动典礼主题升旗典礼，普遍发动，主动宣扬。使红岩娃们都熟悉到科技就在我们的⾝边。只需多察看两江科技批评官网，多考虑，多动⼿，或许⼀个小小的螺丝钉就可以带给我们灵感，或许⼀个小盒子就是我们的立异。少年智则国智，少年强则国强，少年学科学，中国更强⼤。鼓舞红岩娃们赶紧⾏动起来mit科技批评十大，去读⼀本科普读物；去看⼀部科普影戏；去做⼀份科普⼿抄报，去写⼀篇布满奇思妙想的⼩作文，去做⼀件⼩创造、⼩建造。期望孩子们用智慧和才干展⽰我们的风度；用科学思想去设想，去缔造，让科学的种⼦在我们的内心生根抽芽mit科技批评十大，让科学的肉体在我们的内心各处着花！

　　2.3、四mit科技批评十大、五年级展开“爱科学学科学”科学小常识宣扬报举动，进修身旁和感爱好的科学小常识，建造图文并茂的宣扬报，班级构造门生主动参与，并在班级展出门生的宣扬报作品，每班保举3幅宣扬报上交黉舍，其他作品在班级颂梅展现台停止展现。

　　科技将为我们的糊口带来了天翻地覆的变革mit科技批评十大，丰硕的课程会培养多才多艺的门生。我们期望孩子们从小学科学、爱科学、用科学，养成擅长察看、勤于思考、勇于立异的风俗。黉舍依托此次科普月的举动，分离各年级门生的年齿特性经心设想举动，为门生搭建了学科学的平台，促进他们酷爱科学的情怀养成。

　　科学手艺是人类聪慧的结晶，也是人类熟悉天下mit科技批评十大、革新天下的有力兵器。为当真贯彻国务院《全民科学本质动作计划纲领（）》和教诲部办公厅、中国科协办公厅结合印发的《关于操纵科普资本助推“双减”事情的告诉》等文件肉体，发扬科学肉体，提高科学常识，厚植爱国主义情怀，点亮中小门生科技胡想，