决赛参赛选手和黉舍指点教师须与预赛、复赛分歧

　　决赛参赛选手和黉舍指点教师须与预赛、复赛分歧。统一名黉舍指点教师若指点多支步队参赛，最多不超越2支步队入围决赛。

　　复赛参赛选手和黉舍指点教师须与预赛分歧，如个体队员因特别缘故原由没法参赛，需向赛区组委会提出申请，但不成交换其别人员参赛糊口中立异使用实例。复赛划定规矩由各赛区订定，须保证本赛区评审划定规矩公然、公允、公平。大抵划定规矩可按照以下倡议展开：

　　1.辩论过程当中，仅该参赛步队的门生成员入场辩论，其别人员(包罗分赛区领队、参赛步队指点西席等)不得进入场内。

　　(1)鼓舞参赛步队环绕参赛作品主题及内容挑选得当的演示情势，鼓舞选手在辩论过程当中重点展现作品立异点、手艺点等专业程度。

　　本命题面向大学组展开，每支参赛步队由2-4名参赛选手(倡议包罗很多于1名女性选手)和1-2名黉舍指点教师构成立异技法的实例立异技法的实例。统一选手不得跨队到场统一命题角逐。鼓舞同省分内跨校立异技法的实例、跨专业组队。赛程共包罗预赛、复赛、决赛三个阶段，各阶段划定规矩以下：

　　2.各参赛步队须提早将辩论内容按请求提交组委会糊口中立异使用实例，辩论过程当中不得对作品构造功用停止调解。参赛时期，参赛步队自行保管参赛作品。

　　停止社区信息化办理，包罗社区静态信息的智能公布和领受、邻里聪慧相助、村子和州里的信息化办理等，打造数字社区。

　　我们每一个人都糊口在社区情况当中，社区可所以都会中的一个当代小区，也可所以乡村里的一个村子或州里。信息手艺在聪慧都会计划和建立中起到主要感化，也是新时期村落复兴不成或缺的手艺手腕。

　　参赛步队填写参赛许诺和声明，模板见附件2。打印具名后扫描上传，请求PDF格局，巨细10M之内。

　　作品创意与“聪慧社区——社区效劳”的主题标的目的相符合，可以经由过程作品反应出参赛步队对主题内容的考虑；作品设想可以很好地解释主题糊口中立异使用实例，内容安康、主动向上。

　　本项目以聪慧社区为主题，旨在增进青年门生存眷国计民生并付诸动作，主动投入到幸运美妙的将来社区糊口的创意、设想和完成中。鼓舞青年门生经由过程存眷实在的社区糊口场景立异技法的实例，分离查询拜访研讨，发明身旁的成绩立异技法的实例，阐扬缔造力，从人文、艺术和科技的角度综合思索，提出处理计划，设想原型体系，并完成相干作品的建造。

　　复赛可接纳现场演示、作品展现和辩论方法停止，考察参赛步队的作品操纵才能、现场表达才能和演出展现才能(演示情势不限)。

　　参赛步队填写参赛许诺和声明，模板见附件2。打印具名后扫描上传糊口中立异使用实例，请求PDF格局，巨细10M之内。

　　本项目标主题标的目的为“聪慧社区——社区效劳”，鼓舞参赛步队斗胆阐扬设想力与缔造力，经由过程参赛作品展现将来社区糊口中聪慧社区效劳的处理计划。

　　评审接纳打分制，参赛步队陈说终了后，评委停止打分，并根据均匀分的上下肯定排名。如遇作品同分且没法鉴别获奖等次的状况，由评委现场对同分作品停止投票或打分来决议获奖等次。

　　3.大赛组委会将对提交的参赛作品停止抽样查抄，重点对作品原创性等展开查新、查重考核。若有违规，一经查实，打消参赛资历。

　　评审尺度次要从完好度、立异性、手艺性、适用性、科学性和现场表示等几个方面思索，重点考察作品创作的专业程度。

　　2.参赛步队须许诺作品为团队原创研讨功效，大赛主理方享有对其提交作品的无偿的永世的公益性宣扬、展出、出书及其他利用权。

　　为住民的购物、出行、医疗等一样平常糊口需求供给聪慧、便利的效劳，为住民的一样平常文明糊口和休闲文娱供给智能互动安装或帮助效劳，提拔住民的糊口品格。

　　将来的社区可觉得住民供给哪些智能设备和大众效劳？请求参赛门生在查询拜访研讨的根底长进行斗胆创意，并经由过程原型体系加以展现。作品内容能够触及社区情况的聪慧监测、住民一样平常糊口的聪慧效劳、社区的信息化办理等(不包罗与社区渣滓分类有关的内容)，比方(作品内容不限于以下示例)：