刘哈生，1979年首届全国青少年科技作品展览二等奖获得者，现任哈尔滨海鹰机器人制造有限公司总经理、总工程师

　　刘哈生，1979年首届全国青少年科技作品展览二等奖获得者，现任哈尔滨海鹰机器人制造有限公司总经理、总工程师。

　　刘哈生的父亲是一位无线电通信工程师，闲时喜欢在家里修理收音机、组装电视。耳濡目染下，刘哈生从小就对制作各种模型表现出浓厚的兴趣。

　　初中时，学校经常举办演出活动创新点包括哪些，刘哈生的拿手节目便是操纵自制的飞机、汽车模型进行表演，引得全场观众喝彩连连，同学们称他为“发明家”。

　　1979年，刘哈生就读于哈尔滨铁路一中（现黑龙江省实验中学）有关创新思维的课题。一个偶然的机会，他观看了电影《海鹰》，电影展现了我国沿海地区一场惊心动魄的海战。看完电影后的刘哈生对电影里展示的军舰特别感兴趣，萌生了“要做出一艘能遥控、小的军舰模型”的想法，并付诸行动。

　　那是一个物资匮乏的年代，制作驱逐舰艇模型的大部分材料都很难买到。然而，这并没有使刘哈生放弃，他开始钻研并制作军舰上一个个精密的遥控装置及电子设备，邻居看见他非常有毅力，便将胶合板送给他，用于制作军舰模型的外壳。

　　功夫不负有心人。同年，一艘闪耀着梦想色彩的军舰模型由刘哈生独立制作完成。经学校老师推荐，刘哈生带着这艘“遥控导弹驱逐舰模型”参加了首届全国青少年科技作品展览。

　　展会期间，北京科学教育电影制片厂邀请刘哈生带着“遥控导弹驱逐舰模型”参加拍摄活动。在北京怀柔水库边上，刘哈生根据电影导演的指令，手持无线遥控发射机准确地操控“遥控导弹驱逐舰模型”完成了抛锚、起锚、高速航行、发射“导弹模型”、发射“反潜鱼雷模型”等动作，精彩的表演获得了导演及现场观众的赞扬。

　　1980年，刘哈生在课余时间制作了一艘更先进的大型无人驾驶导弹驱逐舰模型。这艘军舰长3.7米，具有完备的遥控系统、遥测系统、电子自动控制系统等，可以自主完成排水、灭火及连续发射导弹40枚等37个动作，是当时全国吨位较大、装备先进的军舰模型。

　　青少年时期一次次科学探究及实践的成功经历，让科学研究及创新的种子在刘哈生心中生根发芽。大学毕业后，刘哈生一直从事机器人的研究制造工作，并成立了哈尔滨海鹰飞行器研究所、哈尔滨海鹰机器人制造有限公司，公司成立最初致力于研发在餐饮行业能广泛应用的迎宾机器人有关创新思维的课题、点菜机器人、送餐机器人和炒菜机器人等。

　　2012年，刘哈生在哈尔滨中央大街开办了全国第一家综合型机器人主题餐厅。餐厅由20多台机器人负责炒菜创新点包括哪些、接待等工作，迅速吸引了众多顾客前来体验。

　　顺应人工智能技术的发展，除了餐饮行业外，刘哈生带领公司研发团队开始研发应用于救援、工业制造等领域的机器人，应用领域广泛并且在技术层面不断提升。

　　其中，2019年刘哈生带领团队研制出了“喷砂除锈喷涂机器人”，目前该机器人已在天然气管道施工中投入使用，大幅提高生产效率和质量。

　　在刘哈生看来，发明创造是“玩”出来的。“奋斗多年，我这辈子就是在玩！从小喜欢模型，现在，我所从事的机器人研究开发工作其实也是在延续小时候的爱好，这个爱好正好是我自己擅长又感兴趣的领域，我没有把它完全当成工作。因为热爱，所以历经多年，仍不疲倦。这是我愿意干一辈子的事业。”刘哈生说。

　　在科技创新的路上不断前行的刘哈生始终不忘青少年科技教育事业，因为他清楚地知道，科学探究、科技创新的精神血脉需要代代传承。

　　2002年，刘哈生结合爱国主义教育，先后与哈尔滨青年宫、哈尔滨东北烈士纪念馆、上海公安博物馆、哈尔滨儿童少年活动中心、哈尔滨科学宫联合举办了多场主题为“爱我中华，强我国防”的爱国主义教育展览，接待了全国各大中小学学生、市民参观。在“爱我中华，强我国防”爱国主义教育展览上刘哈生展出了自己制作的百余件海陆空航天仿真模型，使前来参观的观众们了解中国近现代军事发展历程，增强国防意识。

　　2003～2010年间，刘哈生作为领队，多次带领中小学生、哈尔滨工程大学学生参加省、市及全国的青少年科技创新大赛及全国青少年机器赛、大学生挑战杯大赛。

　　从参加活动到策划活动，刘哈生事无巨细，事必躬亲，他很愿意把自己所学到的知识和积累的经验分享给广大青少年创新点包括哪些有关创新思维的课题。“青少年时期是最能学习、掌握新知识的时期，丰富多彩的科技活动非但不会影响青少年的学习，还能充分培养他们的好奇心、求知欲，帮助他们独立思考，激发创造力，引导他们对未知领域的探索，寻找解决问题的最佳方法。”刘哈生说有关创新思维的课题。

　　从小小发明家到前沿科技公司总工程师，一路走来，刘哈生每一步的实践都是在攀登更高的山峰。一直站在科研第一线的刘哈生希望，广大青少年能融入时代发展的大局中有关创新思维的课题，放飞科学梦想，点亮创新之路，保持初心，勇往直前。