自从新中考政策落地以来，每个学期开学后的一个月左右，各初中学校会通知学生填报综合素质评价系统（简称综评系统）

　　自从新中考政策落地以来，每个学期开学后的一个月左右，各初中学校会通知学生填报综合素质评价系统（简称综评系统）。据了解，目前已经有初中陆续开始要求填综评了。

　　而且大部分家长对中考综评的了解也比较少，其实综评并不是只有初三毕业班才要填，6789年级都是需要填报的科学探索代表人物！

　　从2022年新中考改革后科学区图片，进入市重点高中的路径为三种方式：自主招生、名额分配综合素质评价、平行志愿。

　　市重点高中的主要渠道由原来的自主招生改为名额分配综合素质评价（名额分配到区+名额分配到校）科学区图片。

　　综合考查满分50分科学探索代表人物科学探索代表人物，由两部分组成：一是高中学校结合入围学生综合素质评价结果赋分（满分40分）；二是高中学校对入围学生开展现场综合评价赋分（满分10分）。

　　综合素质评价内容主要包含四个版块科学区图片，品德发展与公民素养、修习课程与学业成绩、身心健康与艺术素养科学区图片、创新精神与实践能力，以初中学校为记录主体，主要采用客观数据导入、学校录入科学探索代表人物、学生提交实证材料相结合的方式科学探索代表人物，客观记录学生的学习成长经历。

　　这里我们重点看一下学生需要填写的部分，学生必填项有3项，即综合素质纪实报告中的自我介绍、共青团和少先队等德育活动、探究学习（科学实验或社会考察）报告或创新作品说明。其青团和少先队等德育活动照实写就可以，难度不大，大家普遍关心的是自我介绍和探究学习报告/创新作品该怎么写？

　　学生每学期需记录典型事例，经学校审阅后录入信息管理系统；学生毕业前，结合每学期录入的典型事例撰写“自我介绍”，经学校审阅后录入信息管理系统。“自我介绍”主要是列举典型事例，介绍学生的社会责任感、生涯发展与才能、个性特点和个人爱好的突出表现，典型事例应概要介绍具体事实，不要泛泛而谈科学区图片。

　　综合素质纪实报告要求初中学生在初中阶段记录1篇最具代表性的探究学习报告、科学实验报告、社会考察报告或创新作品说明，四类中只要选择记录一项即可。

　　探究学习报告可以是探究某地风土人情、夏天驱蚊的方法或水的净化等自然科学、人文科学领域的研究报告；

　　社会考察报告可以是考察科普人文场馆的体会、在汽车站考察不同时段人流量的变化、在菜场考察蔬菜价格波动、在居委会考察邻里矛盾及其化解方法等学校组织或学生自行安排的感受式、项目式、问题研究式考察报告；

　　创新作品可以是画一幅画、制作一件手工作品、撰写一本书等学生自己或共同创造的科学科学探索代表人物、艺术、文学作品。

　　“基本信息和自我介绍”、“品德发展与公民素养”、“修习课程与学业成绩”、“身心健康与艺术素养”、“创新精神与实践能力”

　　答：系统常态化开放，如需关闭会提前发布系统公告。但应注意每个阶段的时间节点，避免错过时间而无法进行。