在《辛亥反动》一书中，吴老报告了本人到场联盟会、武装叛逆等旧事，引见了谭嗣同、喻培伦、林觉民等英烈的故事，还以亲历者的身份，再现了一些主要史实

　　在《辛亥反动》一书中，吴老报告了本人到场联盟会、武装叛逆等旧事，引见了谭嗣同、喻培伦、林觉民等英烈的故事，还以亲历者的身份，再现了一些主要史实。

　　在重庆市博物馆（今中国三峡博物馆）里，陈设着曾祖父于1901年写给他的父亲和兄长的两封家信。这一年，清当局与列强签署《辛丑公约》，中海内忧内乱、朝不保夕。曾祖父筹算东渡日本留学，在漫漫路途中科技小报手抄报模板，他写下这两封信，向家人倾诉心声。

　　明天，让我们一同展读曾到场这场反动的后代们留下的册本、函件，在笔墨流淌间感触感染那份震动民气的力气、那种悲喜交集的情怀，从而赓续遗志、坚决信心，沿着中国特征社会主义门路，不竭把中华民族巨大再起奇迹推向行进。

　　1905年，中国联盟会建立，吴老中选为总部评断员。1911年，广州黄花岗叛逆发作，他受命购运军械撑持火线战役。叛逆失利后，他回到四川故乡，到场保路活动。同年又胜利构造了荣县叛逆、内江叛逆。中华民国建立之初，吴老受孙中山师长教师之邀在总统府秘书处卖力总务事情。袁世凯夺取反动果实以后，吴老又到场二次反动，失利以后重寻救国线年参加中国共产党，为中华民族的束缚奇迹全心全意。

　　1911年10月，距曾祖父和祖父参与广州黄花岗叛逆不到半年，武昌叛逆发作了。曾祖父在汉阳督战，急电身在日本东京的祖父返国参与反动。因而，祖父赶到上海到场组建沪军，担当副司令。颠末浴血奋战，上海规复叛逆胜利了。曾祖父很快乐，写了一封家信托人带给祖父，期望祖父前去武汉参战，但祖父正在为筹组江浙联军攻取南京而繁忙，未能遵父命赴汉。曾祖父对祖父参与南京规复叛逆非常附和，南京之役开端之际，他给对峙在南京天堡城火线奋战的祖父寄来了这封八字家信，题名处盖有本人经常使用的小章“灭此朝食”。

　　习近平总书记在留念辛亥反动110周年大会上夸大：“明天，颠末持久斗争，完成中华民族巨大再起具有了更加完美的轨制包管、更加坚固的物资根底、更加自动的肉体力气。”我们看到曾祖父和祖父终生寻求的幻想在中国共产党的指导下得以完成，深感冲动与高兴。我们将秉承曾祖父家训，励志图强科学肉体素材人物、发奋无为，为故国统1、为中华民族巨大再起勤奋斗争。

　　孙中山师长教师欲以物资建立开展交通，复兴实业。在《实业方案》中，他把实业建立看做“兴国之要图”，计划了六风雅案，提出以三大口岸、五大铁路为中间，建立遍及天下的水陆交通体系，以期拓展海内市场，突破列强把持，进而鞭策全部百姓经济确当代化。

　　当甲午败北的动静传到吴故乡乡时，他与兄长正为母守孝。文中写道：“我们其时悲恸之深，实非言语所能表述。”在回想八国联军入侵北京和《辛丑公约》签署时，吴老援用了“悲伤又是榆关路，到处风翻五色旗”的诗句表达耻辱与悲恸。他等待着一场囊括大地的风暴，一声响遏行云的春雷。

　　常常看到这封家信，我都深感这是曾祖父“笃实”“无我”肉体的充实表现，更是曾祖父和祖父爱国情怀的真诚表露。在人生的枢纽决议眼前，他们一直对峙民族大义科技小报手抄报模板，以热诚之心报效故国。

　　在担当中国群众大黉舍长时期，吴老主意为工农开门办学，还对峙给门生们上课。1961年，83岁高龄的吴老还亲身给师生们讲党的汗青，让凝听者为之动容。

　　1918年春夏之际，孙中山师长教师因第一次护法活动失利而居住上海莫利爱路29号（今上海香山路7号孙中山故宅）。这段光阴对他反动实际的成熟开展、反动门路的思考挑选尤其主要，而在此时期完成的最主要功效即是《开国方略》这一恢宏巨著。

　　吴老一直站在群众态度上誊写汗青，《辛亥反动》全书上百次提到了“群众”或“大众”。有两个场景，令我印象深入：

　　上海孙中山故宅留念馆收藏有一本1922年上海民智书局出书的《开国方略》，章页中仍留有孙中山师长教师亲身检阅校对过的陈迹。留念馆还收藏着1917年4月上海中华书局印行的《集会公则》、孙中山题赠宋庆龄的上海华强书局版《孙文学说》和1922年尼克博克出书公司出书的英文本《实业方案》。文物有温度，常常查阅，我们都深为他的鼠目寸光和杰出看法所叹服。

　　孙中山师长教师欲以社会建立讨论民主政治，理论民权。他在《民权开端》中说：“吾知野心家必曰非帝政不成，曲学者必曰非专政不成。不知国犹人也，人之初生，不克不及一日而举步，而国之初造，岂能一时而突飞？孩提之学步也，必有褓姆教之，今百姓之学步，亦当如是科学肉体素材人物。此《民权开端》一书之所由作，而以教百姓行民权之第一步也。”

　　孙中山师长教师欲以心思建立启示民智，叫醒国人。他在《孙文学说》中指出此誊写作目标：“先作学说，以破此心思之大敌，而出国人之思惟于迷津，庶几吾之开国方略，或不致再被国人视为幻想空口说也。……以我五千年文化优良之民族，应天下之潮水，而建立一政治最修明、群众最安泰之国度……”

　　习近平总书记说：“中国共产党人是孙中山师长教师反动奇迹最坚决的撑持者、最忠实的协作者、最忠厚的担当者。”一百年前，当孙中山师长教师提出建筑16万千米铁路、160万千米公路，建立天下级大海港，鼎力开展农业、制作业时，曾被人嘲为空口说；而一百年后，在中国共产党指导下，这一雄伟胡想早已完成，孙中山师长教师胡想中自力、民主、强盛的中国，已巍然耸立于天下东方。

　　“我同胞其欲相存、相养、相糊口于反动也。吾今高声疾呼，以颁布发表反动之旨于全国……反动者，去凋射而存良善者也；反动者，由文明而进文化者也……”

　　习近平总书记在留念辛亥反动110周年大会上的主要发言鼓励民气、使人奋发。步入新时期，迈上新征程，我们要像先祖那样竭尽尽力，为中华民族巨大再起多干实事、多作奉献。

　　吴总是一名到场过辛亥反动的中国共产党党员。延安期间，《中共中心祝吴玉章同道六十大寿的贺辞》中称吴老为“中国反动开始进最醒悟的老兵士”“一部活的中国反动史的缩影”。关于辛亥反动，吴老曾屡次写下回想录：《辛亥反动二十五周年的一个回想》《从思惟开展谈辛亥反动的经历经验》《论辛亥反动》和《从甲午战役前后到辛亥反动前后的回想》。最初这一本是为留念辛亥反动50周年而作，被“中国汗青小丛书”支出，书名定为《辛亥反动》。

　　在留念辛亥反动110周年大会上，习近平总书记夸大：“孙中山师长教师和辛亥反动前驱为中华民族成立的汗青功劳特出千秋！在辛亥革掷中勇敢斗争和壮烈捐躯的志士们流芳百世！辛亥反动永久是中华民族巨大再起征程上一座巍然耸立的里程碑！”

　　在写给他父亲的信中，次要表达了本人东渡日本修业的设法。曾祖父素性聪明，他的父亲和母舅都期望他做生意或考取功名，以传承邹家殷实家业。但深受反动思惟影响的他体贴的是全国兴亡、苍生痛苦，以为去日本留学能够打仗到新思惟，寻觅到救国真谛。他在信中写下“大家俱畏死，则成仁取义可无言”，以此表达心志。

　　《反动军》是曾祖父18岁时写就的代表作。书中思惟与他幼年时喜好读谭嗣同文章和《天演论》等册本密不成分，更与他东渡日本的阅历相干。他曾为谭嗣同写诗：“赫赫谭君故，湘湖士气衰。惟冀厥后者，继起志勿灰”，以此表达跟随楷模的志向。这类志向又在《反动军》中获得了充实表现：

　　1911年内江叛逆胜利，吴老被选举为内江军当局行政部长。数千名大众喝彩着把他拥到县署去办公，那一刻，吴老深深感遭到大众力气之巨大。为了保护刚建立不久的蜀军反动政权，他坚定审讯放纵兵士到处扰民的悍将林畏生，并理直气壮地说：“我们反动的目标是颠覆清代独裁当局，实施民主政治，消除群众疾苦，并非以暴易暴。假如我们明天刚一成功，就胡作非为，其实违背反动初志。”

　　我和兄妹们自小听着曾祖父的故事长大，《反动军》一书更是读了许多遍。厥后，到场了相干作品及文稿的搜集收拾整顿事情后，我愈加深入了解了曾祖父甘做“反动军中马前卒”的贡献肉体，也更分明地意想到：明天，我们担当先祖遗志的最好方法就是在伟大岗亭上勤奋事情科技小报手抄报模板，为国度开展奉献力气。1992年，我参加了中国致公党科技小报手抄报模板，曾任重庆市江北区、沙坪坝区政协委员。我非常珍爱这份义务，主动参政议政。

　　110年前的10月10日，跟着武昌城头一声洪亮的枪响，震动天下的辛亥反动突然发作。多量反动党人和无数爱国志士会聚在复兴中华旗号之下，以救亡图存之勇气，在浩浩汤汤的汗青长河中困难跋涉。旧事越百年，千辛万苦、几经展转，在中国共产党的刚强指导下，中国群众终究高视阔步走上了通往中华民族巨大再起的极新征途。

　　在黄兴故宅留念馆有如许一封家信，上面写着：勤奋杀贼，一欧爱儿。这张已被光阴染黄的信笺是我的曾祖父黄兴寄给祖父黄一欧的，固然只要八个字，但其背后的故事与感情却非常厚重。

　　在中国群众大黉舍园里，鹄立着老校长吴玉章的雕像。吴总是中国群众大学首任校长，更是一名历经风雨的反动家。当110年前那场反动的狂飙袭来之际，时年33岁的他决然投身反动大水，为救国救民抖擞抗争。重温他撰写的《辛亥反动》，内心经常涌动起激奋与慨叹。

　　本年是辛亥反动110周年，也是先祖邹容义士在上海殉难116周年。这几天，我和家人们又一次重温了曾祖父撰写的《反动军》和他给家人的两封家信。

　　在莫利爱路居所书房里，孙中山师长教师将心中“亟拯斯民于水火，切扶大厦之将倾”的胡想稀释在《开国方略》中。《开国方略》由《民权开端》（社会建立）、《孙文学说》（心思建立）、《实业方案》（物资建立）三篇著作聚集而成，是孙中山师长教师对中国当代化建立的全方位设想。

　　习近平总书记在留念辛亥反动110周年大会上揭晓主要发言，说起了孙中山师长教师《开国方略》中“吾心信其可行，则移山填海之难，终有胜利之日”的语句，让我深入领会到中华后代为完成巨大胡想继续斗争的毅力与决计。本年恰逢中国共产党建立100周年，辛亥反动发作110周年，孙中山师长教师生日155周年，再次回望孙中山师长教师及其《开国方略》，别故意义。

　　吴老以终生言举动我们建立了爱国为民的光芒楷模。习近平总书记夸大：“完成中华民族巨大再起是部分中华后代的配合名誉，也是部分中华后代的配合任务。”我们将传承后代肉体、勇担时期任务，为完成中华民族巨大再起培育更多建立者和接棒人。

　　作为留念馆研讨职员，我们发愤于众多史猜中追随孙中山师长教师等一代仁人志士的反动脚印，不竭开掘文物，拓展史料研讨，担当发扬后代们复兴中华的爱国肉体和全国为公的高尚品格，鼓励人们为中华民族巨大再起持续勤奋。

　　假如说第一封信次要是“言志”，那末第二封信则更表示出他对兄长科学肉体素材人物、家庭的关爱科技小报手抄报模板。思索到本人将多年留学在外，家里重任都得由兄长一肩扛起，他在信中阐清楚明了对这份辛勤的深切了解，也为本人不克不及在怙恃身旁尽孝表达了歉疚。信中饱含重情意、爱家庭的中华传统美德，是他留给我们的优良家训、贵重家风。