周敦颐的中间为何画着荷花呢？由于周敦颐写了千古绝唱《爱莲说》呀！绝不夸大地说，一句“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清莲而不妖”俘虏千千千万的粉丝，几人吟唱它来表白本人不与世俗随波逐流的节操

　　周敦颐的中间为何画着荷花呢？由于周敦颐写了千古绝唱《爱莲说》呀！绝不夸大地说，一句“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清莲而不妖”俘虏千千千万的粉丝，几人吟唱它来表白本人不与世俗随波逐流的节操。

　　把古文中的典范名句做成了摘抄+赏析，能够给孩子读读背背，写作文时假如用上这些金句，立刻刻一个层次，绝对是画蛇添足之笔。

　　为何我们说这套书是一站式处理白话文进修难点的百宝箱呢。除上面经心设想的版块和栏目以外，这套书另有让人欣喜的处所。那就是充实贯彻浏览、操练、常识点总结、积聚、测验的进修途径，还设置了进修宝典，使孩子的进修更有用率。

　　这套书早在2019年就开端筹办了，主编是语文特级西席赵保清教师，副主编是语文教研员赵彦林教师，参与编著教师们也各有来头，有海淀区的讲授名师、人大的文学博士《农业科学》杂志、获国度奖的主干西席等等，团队精打细磨三年这才终究上市。

　　内里不惟一更多的金句，另有典范故事速读、圣贤思惟解读、文豪诗句赏析等等，给孩子读背，一天一个内容。一方面增长孩子的文学素养，另外一方面都是写作的好素材。

　　常识密度太大了有无，一本书云云片面地梳理文籍和它背后的作者，更况且有二十四部中华民族文明的笔墨思惟宝库，按汗青线布列，成立孩子大语文的团体认知和架构。

　　哇，这套书真的太凶猛了，构成了险些完善的闭环进修科学尝试插图，从读到写，从学到练，从言语积聚到测验检测，一套书处理一切古文进修成绩。

　　在筹谋编校过程当中，不管在选篇，仍是版本的肯定，编校质量的松散性，编纂都消耗了极大的心力，确保了内容的精确。

　　，协助孩子把握梳理古文进修的主要常识点。“3”篇衍生白话文浏览篇目后也设置了操练环节科学尝试插图，重复操练各种白话文题型，锻炼孩子答题纯熟度。

　　我们这套《碰见课文里的小古文》，恰是为了完好一站式处理孩子的古文进修困难而打造，从古文选篇浏览，到白话文常识点进修，即学即练，白话文常考题型操练，真题测验标题问题编录汇总，常考金句积聚，能够说一套书就完善处理小学以至中学阶段白话文进修的一切成绩。

　　起首值得一提的是，这套书是以二十四部中华传统文明文籍为选文根底，选篇笼盖范畴，涵盖一切中小学阶段语文讲义中白话文篇目标出处。

　　。每种题型该当从那里动手，先做甚么《农业科学》杂志，后做甚么，做对的枢纽在哪，都讲得十分具体，很有章法，相称于语文特级西席手把手教孩子做白话文浏览题。

　　许多文籍孩子之前能够传闻过，但能够只是片纸只字，迷迷糊糊，颠末我们的梳理和体系性引见，对一部作品、一名作者的枢纽性辞汇提炼，孩子脑海中对一部现代文籍势必愈加明晰，进修起来也会更有偏重点和胸中有数了。

　　曾国藩的布景图为何是舰队呢？曾国藩是清代的复兴之臣，在国度内忧内乱之际，曾为清廷锻炼出一支壮大的海军，歼灭了承平天堂。

　　在读完、学完、练完以后科学尝试插图，让孩子试着做做小古文测验真题科学尝试插图，十分有益处，不只能检测古文进修的程度，还能够查漏补缺，看看哪些是不会的，哪些是简单堕落的处所，比及真正测验的时分就会瓮中之鳖，获得更优良的成就。

　　进修进度表还分别了古文进修难度门路，将书中小古文按难度的差别，分红简朴、中等、难三个门路，让孩子科学地、按部就班地锻炼古文浏览。

　　为何愈来愈多的家长开端存眷从小培育孩子的白话文才能呢。那是由于好的古文了解浏览才能，绝非一朝一夕之功，假如没丰年幼时的浏览进修积聚，比及中学时就来不及了。

　　每一个章节最初还设置了一个出格故意思的穿越访谈栏目，发掘作者创作背后的故事。加强孩子浏览的兴趣性。

　　巨大的文籍背后离不开巨大的作者，接下来我们就要让孩子对文籍背后的作者有一个团体认知，惹起孩子探求的爱好，这岂非不是如今倡导的大语文进修的精华么。

　　书中漫画在传统水墨画的根底上，加了一些鲜明的色彩，很契合当代审美！人物心情与行动夸大，并且是萌萌的三头身人物，孩子几乎太喜好了！

　　为了让孩子对《论语》有一个开端印象，我们设置了一个历朝历代名流评价《论语》这一个栏目，经由过程提炼枢纽词，让孩子对《论语》有了一个归纳综合理解。

　　如许一套颜值又高、适用性又强，能学古文，又能真正培育孩子文明素养的白话文百宝书，真的十分罕见！好不简单碰到，我怎样也不由得，想引见给各人晓得。

　　《农业科学》杂志。让孩子以为，现代文籍其实不但是离我们很悠远的测验标题问题，而是我们先人聪慧与经历的积聚，只要把握好了白话文如许一门东西，我们才气理解先贤的聪慧，更好的与广博博识的中汉文明停止对话《农业科学》杂志。那些典范的故事、语句《农业科学》杂志、词语，至今仍存在于我们的糊口中，影响着我们的一言一行、社会的各个方面。白话文既很陈腐，也是我们新鲜活的糊口聪慧。4

　　而思索到测验的标题问题常常其实不滥觞于讲义内里，而是相干篇目，以是我们从课文篇目标文籍出处中，别的选择了有代表性的“3”篇文章

　　然后我们从这些文籍中选择出最有代表性的二十四部，按工夫顺遂从头布列，别离引见每部文籍的作者和创作布景，和它的汗青职位，加深孩子对每部文籍的了解。