为了激起幼儿对科学举动的爱好，乐于斗胆探求和尝试科学家探究的事例，进步幼儿入手动脑的才能脚踏实地的科学肉体，鼓舞他们自动察看糊口中简朴的科学征象，花圃口幼儿园展开了风趣好玩的科学小尝试举动，孩子们经由过程切身察看和操纵科学家探究的事例，在做做脚踏实地的科学肉体、玩玩中感遭到了科学探究的兴趣

　　为了激起幼儿对科学举动的爱好，乐于斗胆探求和尝试科学家探究的事例，进步幼儿入手动脑的才能脚踏实地的科学肉体，鼓舞他们自动察看糊口中简朴的科学征象，花圃口幼儿园展开了风趣好玩的科学小尝试举动，孩子们经由过程切身察看和操纵科学家探究的事例，在做做脚踏实地的科学肉体、玩玩中感遭到了科学探究的兴趣。

　　经由过程“水”这一科学主题举动的展开，让孩子们察看到差别物体在水中的形态脚踏实地的科学肉体，感遭到了水的奇异，也一样看到每一个孩子的奇思妙想。

　　在举动中科学家探究的事例，教师筹办了纸杯脚踏实地的科学肉体、纸巾、玩具塑料瓶科学家探究的事例科学家探究的事例，水彩笔、净水等质料，为孩子们展开了《风趣的小喷泉》《物体的沉与浮》《纸巾彩虹桥》等一个个风趣的科学小尝试科学家探究的事例，激起了小伴侣们的探究爱好。孩子们火烧眉毛操纵起来，相互协助，配合探秘尝试过程当中的兴趣。